29/10/09 (6ªsesión). Explicación del Imperativo y del imperativo negativo: construcción, usos y principales casos irregulares. Práctica de ejercicios con imperativo. Práctica del imperativo con situaciones propuestas en la fotocopia. Corrección de los ejercicios del tema 20 (Subjuntivo).
DEBERES: lectura del cuento de G. García Márquez y hacer un resumen, además de las actividades del final de comprensión lectora. Acabar los ejercicios del Tema 21.
Buen fin de semana!!!
jueves, 29 de octubre de 2009
ERASMUS INTERMEDIO (ELCHE)
ERASMUS INTERMEDIO (ELCHE) 28/10/09 (6ªsesión). Práctica de los tiempos de pasado (pretérito perfecto, pretérito indefinido y pret. imperfecto) con 3 ejercicios de realización en parejas. Explicación del Imperativo y del imperativo negativo: construcción, usos y principales casos irregulares. Práctica de ejercicios con imperativo.
DEBERES: lectura del cuento de G. García Márquez y hacer un resumen, además de las actividades del final de comprensión lectora. Acabar los ejercicios del Tema 21.
Buen fin de semana!!!
DEBERES: lectura del cuento de G. García Márquez y hacer un resumen, además de las actividades del final de comprensión lectora. Acabar los ejercicios del Tema 21.
Buen fin de semana!!!
martes, 27 de octubre de 2009
ERASMUS INTERMEDIO (SAN JUAN)
27/10/09 (5ªsesión). Práctica de los tiempos de pasado (pretérito perfecto, pretérito indefinido y pret. imperfecto) con 3 ejercicios de realización en parejas. Continuación del presente de subjuntivo (Unidades 19 y 20). Presente de subjuntivo II (p. 108). Forma: verbos irregulares terminados en -go (hago); verbos terminados en -acer, -ecer, -ocer y -ucir, cambian C > ZC; verbos terminados en -uir, cambian I>Y; verbos totalmente irregulares (IR, SABER, HABER, SER, VER). USOS del subjuntivo en oraciones compuestas: A) DESEO (VOLUNTAD), B) DUDA O PROBABILIDAD, C) CONSEJO (INFLUENCIA), D) PROHIBICIÓN O MANDATO, E) SENTIMIENTO, F) VALORACIÓN (OPINIÓN). DEBERES: p. 110-113, además de todos los ejercicios pendientes de las unidades 9, 10 y 19.
lunes, 26 de octubre de 2009
ERASMUS ELEMENTAL (ELCHE)
26/10/09 (5ª sesión). Práctica de vocabulario (la casa, las frutas y las verduras). DEBERES: ej. de vocabulario de fotocopias (p. 100, ej. D y E). Explicación de tiempos de pasado (Pretérito indefinido, Unidad 20, p. 82): FORMA Y USOS. Realización de ej. 1, 3 y 5, p.83. DEBERES: ej. 2, 4, 6, 7 y 8, p. 83 -85. Redacción: "La historia de mi vida".
ERASMUS INTERMEDIO (ELCHE)
26/10/09 (5ªsesión). Práctica de frases hechas y expresiones coloquiales (fotocopia). DEBERES: leer y aprender diversas frases hechas y realizar ejercicio de la segunda fotocopia.
Corrección y práctica de ejercicios de tiempos de pasado. (Unidades 9 y 10). DEBERES: p.58 - 59, ej. 5 y 6.
Continuación del presente de subjuntivo (Unidades 19 y 20). Próximo día corrección de ej. 1-7 (p. 104-105) y 9-10 (106-107). Presente de subjuntivo II (p. 108). Forma: verbos irregulares terminados en -go (hago); verbos terminados en -acer, -ecer, -ocer y -ucir, cambian C > ZC; verbos terminados en -uir, cambian I>Y; verbos totalmente irregulares (IR, SABER, HABER, SER, VER).
USOS del subjuntivo en oraciones compuestas: A) DESEO (VOLUNTAD), B) DUDA O PROBABILIDAD, C) CONSEJO (INFLUENCIA), D) PROHIBICIÓN O MANDATO, E) SENTIMIENTO, F) VALORACIÓN (OPINIÓN). DEBERES: p. 110-113, ej. 3. 4, 5, 6, 7 y 8.
También lectura de un cuento de Gabriel García Márquez y actividades correspondientes.
Corrección y práctica de ejercicios de tiempos de pasado. (Unidades 9 y 10). DEBERES: p.58 - 59, ej. 5 y 6.
Continuación del presente de subjuntivo (Unidades 19 y 20). Próximo día corrección de ej. 1-7 (p. 104-105) y 9-10 (106-107). Presente de subjuntivo II (p. 108). Forma: verbos irregulares terminados en -go (hago); verbos terminados en -acer, -ecer, -ocer y -ucir, cambian C > ZC; verbos terminados en -uir, cambian I>Y; verbos totalmente irregulares (IR, SABER, HABER, SER, VER).
USOS del subjuntivo en oraciones compuestas: A) DESEO (VOLUNTAD), B) DUDA O PROBABILIDAD, C) CONSEJO (INFLUENCIA), D) PROHIBICIÓN O MANDATO, E) SENTIMIENTO, F) VALORACIÓN (OPINIÓN). DEBERES: p. 110-113, ej. 3. 4, 5, 6, 7 y 8.
También lectura de un cuento de Gabriel García Márquez y actividades correspondientes.
ERASMUS INTERMEDIO (ELCHE)
21/10/09 (4ª sesión). Distribución del libro de Competencia gramatical en Uso B1. Realización de diversos ejercicios de tiempos de pasado (Pretérito perfecto y pretérito indefinido. Unidades 9 y 10) de pág. 50 -52. DEBERES: p. 50-52, ejercicios: 1, 2, 4, 5, 6 y 7; p. 56-58, ej. 1, 2, 3 y 4.
Unidad 19. El presente de subjuntivo I. a) Forma; b) Verbos con diptongación y cambio vocálico; c) Verbos con cambio ortográfico; d) Uso: para expresar deseo y preferencia; para expresar solicitud, mandato, prohibición o consejo; para expresar duda e hipótesis.
1º Práctica del subjuntivo en oraciones simples: deseo, probabilidad y prohibición (imperativo negativo). DEBERES: p. 104 - 105, ej. 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Redacción: "Proyectos, planes y deseos para el futuro".
Unidad 19. El presente de subjuntivo I. a) Forma; b) Verbos con diptongación y cambio vocálico; c) Verbos con cambio ortográfico; d) Uso: para expresar deseo y preferencia; para expresar solicitud, mandato, prohibición o consejo; para expresar duda e hipótesis.
1º Práctica del subjuntivo en oraciones simples: deseo, probabilidad y prohibición (imperativo negativo). DEBERES: p. 104 - 105, ej. 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Redacción: "Proyectos, planes y deseos para el futuro".
jueves, 15 de octubre de 2009
Hola a tod@s:
Por fin disponemos de un espacio multicultural donde los ERASMUS y cualquier persona con interés por el idioma español pueden compartir ideas, pensamientos, vivencias, experiencias, aprendizajes... En definitiva, constituye una especie de viaje compartido a través de diferentes culturas, países, lenguas, etc, pero con un punto de referencia común: el ESPAÑOL.
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