Español B1. Elche

El pasado miércoles corregimos el modelo de examen DELE B2 (test de gramática y vocabulario). Practicamos diferentes frases hechas y repasamos los usos de SER y ESTAR con un ejercicio de las fotocopias, además hicimos un ejercicio de contrarios.

DEBERES:

- Hacer todos los ejercicios de SER y ESTAR de las fotocopias.

- Hacer ejercicios de repaso de las fotocopias (excepto el 7).

- Estudiar la materia vista hasta ahora porque el próximo lunes haremos un control de revisión de contenidos: VERBOS (tiempos de pasado, presente, futuro, condicional, imperativo), pronombres personales, ser y estar, vocabulario, frases hechas).

[Siento mucho no haber podido ir a clase el lunes pasado; para el miércoles tenéis programada una sesión diferente ya que habrá un trabajo sobre preposiciones y un repaso de los tiempos de pasado. La próxima semana tendremos otra vez clase de forma regular (lunes y miércoles), y trataremos de recuperar la clase del pasado lunes.

Saludos.

ESPAÑOL B1. ELCHE

¿Qué significan las siguientes frases hechas? Trata de utilizarlas correctamente en una oración.

1. "Tirar de la lengua".
2. "Tirar los tejos".
3. "Lavarse las manos".
4. "Con las manos en la masa".
5. "Chuparse el dedo".
6. "Andar con pies de plomo".
7. "No tener pelos en la lengua".
8. "Tomar el pelo".

ESPAÑOL B1. ELCHE

21/11/11.
Hoy hemos hecho una parte del modelo de examen DELE (B1) (prueba de comprensión de lectura y prueba de gramàtica y vocabulario). Después hemos visto los diferentes usos de los verbos SER y ESTAR (unidad 4), y lo hemos practicado con un par de ejercicios (ej. 1 y 2, p. 24).
También hemos visto un poco de vocabulario relacionado con la casa (tareas domésticas, electrodomésticos, la cocina, el cuarto de baño...). Y, por último, hemos leído "La estudiante".

DEBERES:
-Terminar el examen DELE (B1) y hacer el test del examen DELE (B2).
-Hacer los ejercicios 3, 4, 5, 6 y 7 (p. 25-27).
-Hacer los ejercicios a, b, c y e de la lectura realizada en clase (p. 33-35).
-Redacción: "Un momento muy importante en mi vida".

ESPAÑOL B1. ELCHE

16/11/11.
El miércoles pasado hicimos diversos ejercicios de la unidad 21 para practicar el imperativo (p.118.119), además de los de la unidad 13 del segundo apartado del libro.
Después pudimos escuchar algunos monólogos sobre temas diferentes y comentarlos entre todos.
DEBERES:
- Hacer los ejercicios de las unidades 12 y 13 del segundo apartado.

ESPAÑOL B1. ELCHE

14/11/11.
Hoy hemos visto las formas regulares e irregulares del imperativo y el uso que hacemos en español (unidad 21):
-Expresar órdenes: "Haz los deberes".
-Rogar o pedir algo: "Tráeme el periódico".
-Dar instrucciones: "Abróchese el cinturón de seguridad".
-Expresar sugerencias, consejos o recomendaciones: "Abrígate antes de salir".
Formas irregulares: decir: di; hacer: haz; ser: sé; ir: ve; tener: ten; poner: pon; venir: ven; salir: sal.
Además, hemos aprendido las formas para el "imperativo negativo" (se forma con NO + presente de subjuntivo), es decir hemos aprendido a construir el presente de subjuntivo, y hemos visto los tres principales usos en oraciones simples:
1) DESEO: "Ojalá aprendamos el subjuntivo" / "Que tengáis suerte".
2) PROBABILIDAD: "Quizás vayamos a Granada".
3) PROHIBICIÓN: "No salgas tarde".
Por último, hemos practicado también el imperativo con pronombres personales (ej. 1 y 2, p. 116).
DEBERES:
- Ej. 3, 4, 5 y 6 (p. 116-117).
-Leer "Puerta segura" y hacer las actividades correspondientes.
-Terminar los ejercicios de tiempos de pasado de las fotocopias.

SOLUCIONES EJERCICIOS DE TIEMPOS DE PASADO

Pág. 14. se sacó, tenía/ había, encantaban/ empezaba, tuvo/ me encontré, dijo, quería/ estuvieron (estaban)/ quería/ pensaba, entré, pregunté/ Llamé, dijo, estaba/ estábamos, había, tardamos/ esquiaba, fue, tuvo/ estuvo/ Iba, tuve, me corté/ conocía/ Sabíais, obtuvo/ Estaba, iba, era, se fue.
Pág. 15. Ej. 9.1:
1. nació, era, parecía, era.
2. he ido, quería, pude.
3. he tenido, he perdido, he ido, me he caído, llovía, llevaba, me he mojado.
4. vi, compraba, estaba tomando, llamamos, se sentó, apareció, nos fuimos.
5. estábamos, salimos, tenía, quería, nos quedamos, hicimos.
6. era, tenía, creció, se volvió, empezó.
7. tuvieron, conducía, hizo, sufrió.
8. estaban pensando, eran, decidieron, podían, encontraron, vi, estaban.
9. cambió, ganaba.
10. tuvimos, hacían, encendían, hablaban, ponían.
11. regresó, necesitaba.
12. sabías, ha vendido, estaba.
13. teníais, se llamaba, se murió.
14. estuvo, cogió, se puso, tuvo, llamé, se encontraba, me dijo, estaba.
15. he visitado, se mudó, ha invitado, he hecho.
16. nos separamos, éramos, nos gustaban, hemos quedado.
17. ha cambiado, le ha pasado, quedaba, salía, llamaba, se ha encerrado.
18. crucé (cruzaba), atropelló, fue (era), asusté.
19. ha dejado, estaba, podía, iba, aprobaba.
20. estudiamos, nos conocimos, coincidimos.

ESPAÑOL B1. ELCHE

9/11/11
Este miércoles hemos corregido diversos ejercicios de tiempos de pasado de las fotocopias y una parte de las oraciones del ej. 9.1. También hemos visto la construcción y los diferentes usos del FUTURO (unidad 15) y del CONDICIONAL (unidad 17). Además nos hemos fijado en los casos irregulares.
Usos del futuro:
- Expresa acciones futuras.
- Se usa para expresar planes o proyectos.
- Expresa la probabilidad en el presente.
- Sirve para hacer predicciones o pronósticos.
Usos del condicional:
- Expresa consejos, sugerencias o recomendaciones.
- Expresa probabilidad en el pasado.
- Expresa deseos poco probables o imposibles.
- Cortesía.
- Estilo indirecto.
DEBERES:
-Ej. 1,3,4,5,6 y 7 (p. 85-87).
-Ej. de las pág. 93 a 95.
-Ej. 9.1 y 9.2 de las fotocopias.
- Redacción: "¿Qué haré cuando termine mi estancia en España?"
Además he repartido una fotocopia sobre temas diferentes para preparar un monólogo para el lunes.
¡Que disfrutéis del finde!

7/11/11.
Hoy hemos hecho un ejercicio para practicar los tiempos de pasado (biografía de Picasso). Después he explicado el tema de los pronombres personales (unidad 18): formas, posición y combinación de los pronombres. Hemos hecho los ejercicios 1, 2 y 4. A continuación, hemos practicado la expresión oral por parejas manteniendo opiniones contrarias sobre un mismo tema, con la intención de llegar a un acuerdo.
DEBERES: -Ejercicios de las fotocopias: ej. 5, la página siguiente y ej. 9.1
- Ej. 3,5,6,7 y 8 (p. 98-101).
- Ej. unidad 13 (2º apartado del libro): 3, 5, 6 y 7 (hemos hecho el 1).
- Leer la historia "El chico aficionado a la pesca".

ESPAÑOL B1. ELCHE

2/11/11.
Hoy hemos corregido 4 ejercicios de verbos (tiempos de pasado), y después he explicado el pretérito pluscuamperfecto, (había hablado), unidad 12, que se usa fundamentalmente para expresar acciones pasadas anteriores a otras acciones también pasadas (hemos practicado con el ej. 4, p. 67). A continuación hemos visto algunos de los principales casos de verbos irregulares en el presente de indicativo (unidad 5): 1) Verbos con diptongación (e>ie, o>ue, u>ue) o cambios vocálicos (e>i). 2) Verbos con la 1ª persona irregular. 3) Verbos acabados en -uir (i>y). 4) Verbos acabados en -acer, -ecer, -ocer y -ucir, que añaden z antes de -c en la 1ª persona singular. 5) Verbos especialmente irregulares.
Usos principales del presente: - Informa sobre el momento actual.
- Expresa acciones habituales.
- Expresa acciones futuras.
- Expresa verdades universales.
- Sirve para dar instrucciones.
DEBERES:
- Ejercicios 1, 2, 3, 5, 6 y 7 (p. 66-69).
- Ejercicios 1, 2, 4, 5, 6, 8 y 9 (p. 30-33).
- Redacción 2: "Una fiesta de mi país".

ESPAÑOL B1. ELCHE

26/10/11.
A principios de este mes hemos empezado un viaje por el español que durará hasta el mes de febrero. Espero que todos vosotros disfrutéis y aprendáis mucho durante este tiempo.
Hoy hemos concluido la explicación de los tres principales tiempos de pasado (pretérito indefinido, pretérito perfecto y pretérito imperfecto) de las unidades 9, 10 y 11 del libro.

DEBERES: -Practicar los tiempos de pasado con los ejercicios de las unidades 10 y 11.
- Hacer la lectura "El accidente" y los ejercicios correspondientes.
- Hacer 3 ejercicios de verbos (fotocopia).
- Escribir un texto (100-150 palabras): "Autobiografía" o "El mejor viaje de mi vida".
- Ejercicios de 3 páginas del libro (2º apartado).

Feliz puente!!!!!

CURSO DE ESPAÑOL (B2). SAN JUAN

5/ABRIL/2011. Ayer corregimos el modelo de examen DELE. Después repartí las fotocopias del libro En Uso (B1) para trabajar estos días las principales cuestiones de gramática. Empezamos con preposiciones, haciendo algunos ejercicios de POR y PARA (ej. 2, 3 y 4 de p. 74-75), y a continuación practicamos el régimen preposicional (ej. 1, p. 70 de fotocopias anteriores). Por último, hicimos la lectura de "La estudiante".
DEBERES: - Ej. preposiciones, p. 73-77: 1, 5, 6 7 y 8.
- Ej. de régimen preposicional, p. 70-71: 2, 3, 4, 5 y 6.
- Lectura de "Un fiero león" y ejercicios correspondientes.
- Ejercicios de "La estudiante".
Pronto llegarán las vacaciones!!!!

CURSO DE ESPAÑOL (B1). ELCHE

4/ABRIL/2011. Hemos corregido el modelo de examen DELE (sólo falta el texto para completar). También hemos corregido el ejercicio de contrarios del control de repaso. Después he repartido las fotocopias de "Lugares" para hablar en parejas sobre las condiciones y las características de las ciudades donde vivís ahora.
DEBERES: Ejercicios 6, 7 y 8 de SER y ESTAR.

CURSO DE ESPAÑOL. 2º CUATRIMESTRE

“Tiempo para practicar las preposiciones”
Claves ejercicios de preposiciones (p. 70-71)
Ej. 2 2) Sabe a. 3) Participar en. 4) Constará de. 5) Me resisto a. 6) No ha cesado de. 7) Fíjate bien en. 8) Se ha acostumbrado a. 9) Asomados a. 10) Me di cuenta de. 11) Se disponía a. 12) Si te enteras de.
Ej. 3 2) Preguntó por. 3) Casarse con. 4) Te niegues a. 5) Soñaba con. 6) Optará por. 7) Participar en. 8) Se contentará con. 9) Te empeñes en. 10) Insisto en que. 11) Huele a. 12) Le ha dado por.
Ej. 4. 2) Sabe a. 3) Pensando en. 4) Quedaré en. 5) Se resiste a. 6) Carece de. 7) Dudes en. 8) Os arriesguéis a. 9) Se decidido a. 10) Consta de. 11) Creo en. 12) Han influido en.
Ej. 5. 2) De compras, se fija bien en todos los escaparates por los que pasa. 3) Me han dicho que tu hijo se entiende con la vecina del sexto. 4) Luisa no hace más que insistir en que nos veamos otra vez el domingo. 5) Ayer Berta volvió a soñar con nosotros, que nos íbamos de viaje sin ella. 6) La nueva contable se ocupa de todas las cuestiones con Hacienda. 7) La prueba consistirá en tres ejercicios y una redacción. 8) Nino por fin se ha acostumbrado a la nueva cama y puede dormir bien. 9) Cuando discutimos, la vecina se asoma a la ventana y nos manda callar. 10) Si te matriculas es para asistir a todas las clases y no sólo a algunas. 11) Nuestras ganancias dependerán de los próximos movimientos de la Bolsa. 12) El director ejecutivo se disponía a hablar, cuando empezó el terremoto.

CURSO DE ESPAÑOL. 2º CUATRIMESTRE

CLAVES EJERCICIOS CONTROL DE REPASO.
3. Nació, terminó, ocupó, empezó, viajó, descubrió, recibió, murió.
4. Desayunamos, escribió, hizo, pudimos, supo, quise, comió, fuisteis, he cambiado, trajo, habéis lavado, fue, ha habido, has puesto, hemos estado, nos ha contado, se casaron, han celebrado.
5. Era/salía, sabíamos/preguntamos, fueron/estaba cerrada, me encontré/contó, planchaba/fue, oyó/llamó, estudiaba/empecé, salimos/estaba, llegaron/había, ibas/atracaron, has dicho/llevabas.
7. ¿Conocías a alguien a principio…? / Estoy esperando a mis primos para ir a un concierto. / se ocupa de / ¿Te acordarás de …. a ….? / Si vives cerca de…. de / entre / a desde / se dedican a / en sobre / En España, de 2 a 6 de… de /en paro desde / a / para / al restaurante me encontré con de / para / de de del / nunca hablas en serio / a / de de / del de de / a medida / de al del / en hablar.. de / nunca se conforman con / de para de del / para / por a / de nadie, en / por en mi casa con toda mi familia / en de de/ decidido a contar ante/ arrepentido de, se disculpó ante / de casa sin asegurarte de que / del a cántaros / para por la noche / de de / por de / de en de / para a / a / ¿Por qué….? / a tiempo / en casa, a internet para (de) / en a alguien a a / desde que llegué a España / en llegar a pie desde tu casa a la mía / para / En España, quedo a menudo con mis amigos y salgo por las noches. / de de.

CURSO DE ESPAÑOL. 2º CUATRIMESTRE

CLAVES EJERCICIOS "CONTRASTE DE PASADOS"
3) 1.HABÍA PEDIDO. 2. HABÍAMOS HECHO. 3. HABÍA RECORRIDO. 4. HABÍA LEVANTADO. ´ 5. HABÍAMOS PENSADO.

4) 1. LLEGÓ/HABÍA VENIDO 2. SUBÍ/HABÍA VOLADO 3. CONOCÍ/SE HABÍA CASADO 4. PUDO/ HABÍA PRODUCIDO 5. EMPEZÓ/HABÍA APRENDIDO 6. ESCRIBIÓ/HABÍAN CONTESTADO.

5) HA DEJADO / HA INSTALADO / HABÍA PREPARADO / HABÍA VIAJADO / HABÍA MANDADO.

6) 1. a 2. b 3. a 4. a 5.b 6.a 7.b 8.a 9.a

CLAVES EJERCICIOS "POR" y "PARA" (p.32.33)
1) 2.POR 3.POR 4.POR 5.POR 6.POR 7.POR 8.PARA 9.POR 10.PARA 11.POR 12.POR

2) 2.POR 3.PARA 4.PARA 5.PARA 6.PARA 7.POR 8.PARA 9.POR 10.PARA 11.PARA 12.PARA 13.POR 14.POR 15.POR 16.PARA

3)2.POR EL MAL TIEMPO QUE HACÍA. 3. POR ESCRITO DE TUS PADRES O TUTORES. 4.PARA TARIFA ES AQUELLA OTRA CARRETERA. 5.POR EL CÉSPED. ESTÁ PROHIBIDO. 6.POR LA ZONA UNIVERSITARIA. 7.POR CORREGIR 9 EJERCICIOS. 8.PARA LO POCO QUE ESTUDIA. 9.PARA EL DÍA 20 TODO ESTARÁ SOLUCIONADO. 10.POR UN JOVEN DIRECTOR DE ORQUESTA.

4) 2.POR/POR 3.PARA 4.PARA 5.PARA 6.POR 7.PARA 8.PARA 9.POR 10.PARA 11.POR 12.POR 13.PARA 14.POR 15.PARA 16.PARA 17.POR 18.PARA 19.PARA 20.POR 21.POR

CURSO DE ESPAÑOL (B2). SAN JUAN

29/MARZO/2011. Ayer aprendimos la construcción y el uso en español del pretérito pluscuamperfecto y vimos el contraste que existe entre los diferentes tiempos de pasado (pret. indefinido, pret. perfecto, pret. imperfecto y pret. pluscuamperfecto). Por último, empezamos el tema de las preposiciones con los principales usos de PARA y POR.
DEBERES:
-Hacer los ejercicios de Por y Para (p. 29, 31, 32 y 33).
-Hacer ejercicios tiempos de pasado (fotocopias "Contraste de pasados" y Pret. indefinido (regulares e irregulares), p.18 y 19.

CURSO DE ESPAÑOL (B1). ELCHE

30/MARZO/2011. Hoy hemos corregido ejercicios de POR/PARA y eso nos ha permitido hacer un repaso de los diferentes usos que tienen en español estas dos preposiciones.
A continuación, hemos visto el tiempo de pret. pluscuamperfecto (construcción y uso). También hemos repasado los contrastes entre los diferentes tiempos de pasado y hemos hecho los ejercicios 3 y 4. Por último, he repartido un modelo de examen DELE para hacer en casa y otro examen con ejercicios diversos para practicar la materia vista en el curso hasta ahora.
DEBERES:
-Hacer el examen DELE.
-Terminar los ejercicios propuestos del control de repaso.
-Hacer los ej. 5, 6 y 7 de las fotocopias "Contraste de pasados".
-Hacer los ej. 1-6 (p. 17-19)de pret. pluscuamperfecto (fotocopias "Pret. indefinido (Regulares e irregulares).

CURSO DE ESPAÑOL (B1). ELCHE

28/MARZO/2011. El lunes hicimos una práctica para repasar vocabulario del cuerpo humano y después trabajamos vocabulario nuevo ("la salud"). En cuanto a la gramática, vimos los diferentes usos de las preposiciones "por" (CAUSA, LOCALIZACIÓN APROXIMADA, TIEMPO APROXIMADO, SUSTITUCIÓN, PRECIO, MEDIO...) y "para" (FINALIDAD, MOVIMIENTO CON DIRECCIÓN, TIEMPO LÍMITE O PLAZO, OPINIÓN, DESTINATARIO, COMPARACIÓN...) e hicimos dos ejercicios (3 y 4 p. 74-75).
DEBERES:
-Ej. 1, 2, y 5 de preposiciones (73-75).
-Terminar los ejercicios de la fotocopia de "la salud".
-Hacer ejercicios de las fotocopias "Tiempo para practicar las preposiciones": ej. 1 (p.31), ej. 1,2,3 y 4 (p.32-33) y ej. 1 (p.29).

CURSO DE ESPAÑOL (B2). SAN JUAN

24/MARZO/2011. El pasado jueves mostré algunos de las posibles lecturas para el curso de español (Carlos Ruiz Zafón, Isabel Allende, Gabriel García Márquez, Juan José Millás...), entregué el libro "Historias breves para leer" y, además, repartí dos fotocopias para repasar el vocabulario del cuerpo humano y para aprender nuevas palabras sobre la salud. Después hicimos un repaso del uso de los tiempos de pasado (fotocopias).
DEBERES:
- Hacer la 1ª lectura ("¿Para ir al Thyssen, por favor? y las actividades correspondientes.
- Redacción: "El libro que más me ha gustado".
- Acabar las actividades de vocabulario de las fotocopias.
- Terminar el ejercicio de tiempos de pasado propuesto en clase.
- El próximo martes corregiremos los ejercicios de vocabulario que mandé por correo electrónico.
Hasta el martes.

CURSO DE ESPAÑOL (B1). ELCHE

23/MARZO/2011. Hoy hemos realizado diferentes actividades en pareja para practicar la formación del presente y de los 3 tiempos de pasado (pret. perfecto, pret. indefinido y pret. imperfecto). También hemos hecho dos ejercicíos para distinguir el uso del pret. perfecto y el pret. indefinido. Después hemos hecho el resumen de la 1ª lectura y hemos escuchado dos presentaciones de dos compañeros del grupo.
DEBERES:
- Escribir oraciones en presente y tiempos de pasado con los siguientes verbos: QUERER, PODER, SABER, HACER, IR Y VOLVER.
- Completar la biografía de Pablo Picasso.
- Escribir un breve anuncio.
- Leer la 2ª historia ("El anuncio") y hacer las actividades propuestas.
- Hacer los ejercicios de presente y pasado de las fotocopias.
El próximo lunes corregiremos los ejercicios de vocabulario del documento que os mandé por correo electrónico. También corregiremos los ejercicios de las fotocopias CONJUGACIÓN.
¡Que paséis un buen fin de semana!

CLAVES VERBOS (PRESENTE)

VERBOS EN PRESENTE REGULARES
Ej. 1) 2. trabajas; 3. hablo; 4. bailamos, bailáis; 5. estudio; 6. cantan; 7 escucháis; 8 viven, viven; 9 trabaja; 10 comemos; 11 veis; 12 habla; 13 hablan; 14 trabaja; 15 abren; 16 escribe; 17 escribe; 18 deben; 19 trabajáis; 20 estudia, repasa.
Ej. 2) 2 baila; 3 cambia; 4 venden; 5 entras; 6 miráis; 7 practica; 8 vivo; 9 comen; 10 leemos
VERBOS EN PRESENTE IRREGULARES
Ej. 1) 2 vuelvo, vuelve; 3 voy, va; 4 vengo, viene; 5 empiezo, empieza; 6 cierro, cierra; 7 puedo, puede; 8 entiendo, entiende; 9 pongo, pone; 10 cojo, coge.
Ej. 2) 2. No encuentro el coche. 3. Yo no sé tocar el piano. 4. Mª Dolores va al trabajo en autobús. 5. Sus abuelos vienen mañana. 6. Nunca pongo la tele. 7. Mis alumnos no entienden algunas cosas. 8. ¿Tú entiendes algo? 9. ¿Vosotros entendéis la gramática? 10. Yo no conozco a esa cantante. 11. ¿Tú recuerdas esa canción? 12. ¿Puedes abrir la ventana?
Ej. 3) 2 Vienes, puedo; 3 llega; 4 vienes, cojo, vengo; 5 venís, venimos, cogemos, bajamos; 6 siga, coja; 7 cierran; 8 empieza; 9 empezamos; 10 sale; 11 vamos; 12 voy.
Ej. 4) 2 pongo; 3 duermo; 4 cuestan; 5 abren; 6 encuentro, sabes, sé; 7 oigo; 8 jugamos; 9 conoces.
Ej. 5) tienes, puedes, sabes, entiendes, oyes, sales, duermes. (USTED) tiene, puede, sabe, entiende, oye, sale, duerme.
Ej. 6) calienta, calentamos; cuenta, contamos; riega, regamos; merienda, merendamos; cierra, cerramos; cuelga, colgamos; pide, pedimos; sale, salimos; dice, decimos; conduce, conducimos.
Ej. 7) cuesta; riega; vuela; conocéis; caliento; suena; cuentan; piensan.
PROFESIONES Y ACTIVIDADES
Me despierto; me ducho; me visto; ceno; miro; voy; empiezo; llego; me cambio; enciendo; preparamos; vendemos; repartimos; tenemos (tengo); terminamos (termino).
Tengo; consigo; hago; continúo; tengo; enciendo; pongo; tengo; empiezo; vuelvo

CLAVES EJERCICIOS DE VERBOS (TIEMPOS DE PASADO)

CLAVES DE LOS EJERCICIOS DE TIEMPOS DE PASADO (Fotocopias)
(Pág. 9, ej. 2) TRADUJO, DURMIERON, SENTIMOS, DIJERON, PROPUSO, CAYERON, CONSTRUYERON, ATAQUÉ, CUPIERON, ME EQUIVOQUÉ, BUSQUÉ, VI, EMBARQUÉ, ANDUVIMOS, SUPO, OYERON, SINTIÓ, DESHIZO, LLEGUÉ, LLOVIÓ, SE DIVIRTIÓ.
(Pág. 9, ej. 3) SALÍ, CONDUJE, MURIERON, DEVOLVIÓ, DISPUSE, PUDISTE, SUPISTE, DIO, ACERQUÉ, QUISO, TRAJIMOS, VINIERON, DESTRUYÓ, PRODUJERON, COMPUSO, SENTISTEIS, DORMISTEIS, PEDÍ, REPITIÓ.
(Pág. 9-10-11, ej. 4/5/6) 2) ¿Dónde estuviste/estuvo/estuvisteis?; 3) ¿A quién le dijiste/dijo/dijisteis eso?; 4) ¿En qué hotel estuviste/estuvo/estuvisteis?; 5) ¿Dónde pusiste/puso/pusisteis?; 6) ¿Con quién jugaste/jugó/jugasteis al tenis?; 7) ¿A qué hora llegaste/llegó/llegasteis?; 8) ¿Por qué deshiciste/deshizo/deshicisteis el jersey?; 9) ¿Dónde naciste/nació/nacisteis?; 10) ¿Cuándo obtuviste/obtuvo/obtuvisteis la beca?; 11 ¿Cómo supiste/supo/supisteis la noticia?; 12) ¿Cuánto dinero le diste/dio/disteis?; 13) ¿Cómo pudiste/pudo/pudisteis hacerme esa faena?
(Pág. 11, ej. 7) CUPIERON, DEVOLVIERON, LLEGUÉ, DESTRUYERON, HUYÓ, RESBALÓ, SE CAYÓ, DETUVO, DORMIMOS.
(Pág. 13, ej. 1) Salía con los amigos; escribía poemas; tenía novia; estudiaba mucho; jugaba al fútbol; trabajaba; no tenía moto; llevaba ropa moderna.
(Pág. 14, ej. 3) Estudiaba, se mantenía; estaban; salimos, estaban; fui, me gustó; estaba, eran, estaban; nos los pasamos; llamé, estaba; quería, se estropeó, llegó; encendía; teníamos; me operé, era, estaba; descubrió, eran; dejé, teníamos.
(Pág. 15, ej. 4) Era, tenía, llevó, comenzó, fue, nos casamos, fue, se enteró, tuvimos.

CURSO DE ESPAÑOL (B2). SAN JUAN

22/MARZO/2011. Hoy hemos leído en clase "El décimo de lotería" y hemos hecho algunas de las actividades propuestas. Después hemos continuado con la explicación y la práctica de los tiempos de pasado (pretérito indefinido, pretérito perfecto y pretérito imperfecto), sobre todo la construcción de los verbos regulares e irregulares y los principales usos. Por último, hemos escuchado algunos de los resúmenes de las historias (interesantísimas!!!!) propuestas en la web del instituto Cervantes.
DEBERES: - (Pág. 9-11: ej. 3, 4, 5, 6 y 7).
- (Pág. 13-15: ej. 1, 3, 4 y 5).
- Fotocopia 70.
- Ejercicios 4 y 5 (última fotocopia).
- Acabar los ejercicios de la lectura.